留学人员引进业务能办理什么业务?
需要办理用人单位引进留学回国人员。
二、法律法规政策依据
(一)《深圳市政府关于鼓励出国留学人员来深创业的若干规定》(深府[2000]70号);
(二)《深圳市户籍迁入若干规定》(试行);
(三)深圳市引进人才实施办法(深人社规[2012] 号)。
三、申请对象
在国外学习并获得学士以上学位的公派、自费出国(境)留学生(包括已获得居住国永久居留权、留学国再入境资格者),以及在国内具有中级以上专业技术职称并到国外高等院校、科研机构工作或学习一年以上,取得一定成果的访问学者和进修人员。
四、应具备的基本条件 (一)年龄在45周岁以下;
(二)取得我市《出国留学人员资格证明》;
(三)取得教育部留学服务中心开具的《国外学历学位认证书》或《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》;
(四)符合计划生育等相关人口政策规定; 五、申请材料
(一)《人事立户登记证》(申报单位必须有档案保管权,收复印件并验原件);
(二)《留学人员信息采集表》(申报单位加盖公章,如果是由政府所属人才中介服务机构代办的,加盖其人事管理专用章,收原件);
(三)《申请接收留学生登记表》(申报单位填写完整并加盖公章,收原件);
(四)非深户人员调入需提交《调动人员情况登记表》(本人填写完整,单位出具意见并签字、加盖公章,收原件); (五)个人人事档案
用人单位具备人事档案保管权则商调拟引进留学回国人员的人事档案,用人单位如无人事档案保管权或以个人身份申办引进的,则到具有人事代理权的政府所属人才中介服务机构办理人事代理等相关手续,由具有人事代理权的政府所属人才中介服务机构负责商调拟引进留学回国人员的人事档案,拟引进人员自行准备所需材料交与申报单位;
把一个十二岁的小孩送到国外去学习难道真的是为了孩子着想吗?
孩子最好的成长环境是在父母身边,父母的言传身教对孩子影响巨大,优质教育的核心并非求学的地点,而是原生家庭学识深厚程度。孩子太小,三观还没正式形成,此时去接受国外的教育会冲击之前接受过的传统教育,性格与思维方式可能受到不可逆的转变
当年大清朝时候官方组织少年出国留学,其中著名的有李四光、詹天佑等,他们都学成归国成为国家栋梁,名垂千古。而你们也是把幼小的孩子送到英国去留小学,就是因为英国的移民政策打动了你们家长的心,以便利用孩子作为你们将来移民的敲门砖,里里外外充满私心,完全不是为了孩子成才。其实十年对于孩子来说,是非常漫长的,从小过着背井离乡的生活,有时候还被当地人欺负。这一切值吗?再说了我们国家现在发展的很好,相信再过十年会更好,相对日薄西山的大英帝国,我们国家蒸蒸日上,到时候恐怕更多的是外国人想加入中国的国籍。
其实把一个十二岁的孩子送到国外去学习真的沒有必要,我们可以从小留学生的历史起源;我国基础教育现状以及孩子安全等这三个方面来探讨这个问题:
一、我国小留学生的历史起源
公元1872年,容闳提议“出国留学计划”,得到了曾国藩、李鸿章的支持,清政府先后共派出四批共120名学生赴美国留学,他们的平均年龄只有12岁。
1872年8月11日,第一批幼童从上海出发,跨越太平洋,到了美国开启了他们长达15年的留学生涯。他们被分配到54户美国家庭中生活,这一群身穿緞袍,拖着长辫子的孩子,就是中国历史上最早的小留学生。
这些孩子在美国学校接受西方的教育,过着美国式的生活,时间长了,他们渐渐融入美国社会,不愿意穿中式服装了,有的甚至还把辫子给剪掉,有的还信起了基督教。他们的教材,学习的是自然科学知识,以及资产阶级启蒙时期的人文社会科学文化。所以慢慢地对学习四书五经等儒家经典失去了兴趣,反而迷上了人权、自由、民主之类的东西。有的还偷偷地和美国女孩谈情说爱,参加各类体育活动等。这些现象被清政府的保守派看着是大逆不道,不可容忍的事。
1881年,原定15年的留学计划被终止。120名留美学生,除先期不守纪律被遣返的9名、执意不归及病故者26名外,其余94人于1881年被分三批遣送回国。
第一批回国的21名学生被安排到电局学传电报;第二、三批学生回国有23名被安排到当时的新式企业,如福州船政局、上海机器局等,其余50名分别被安排到天津水师、机器、电报、鱼雷等处当差。这些留美幼童后来分散到政界、军界、实业界、知识界等各个领域,在他们中,有铁路工程师章天佑、清华大学校长唐国安等,成为中国近代历史上的知名人物。
二、我国基础教育的现状
著名物理学家杨振宁说:“中国的教育不比美国的差,而且比美国的好。在中国不是念得最好的小孩,到美国中学、大学去念书,都会变成佼佼者,这说明中国的教育不错,确实压力很大,可是有效果。所以这些孩子去到美国的任何一所中学,任何一所大学,好的、不好的,所有的中国学生成绩平均起来都比美国学生好,这就证明中国的教育是成功的。”
我们还可以从PISA国际学生评估排名来看我国的基础教育水平。
PISA是国际公认的黄金排名,每个国家都是很重视的。它每三年对全球70多个国家的15岁的孩子进行考试,考试科目包括阅读、数学和科学,目的是评估每个国家的基础教育水平。
2015年,中国的基础教育派名是全球第10名(新加坡排名第一)。
2012年和2009年,中国在73个国家中排名第一。
2015年成绩不算很好,但是相比大多数西方国家,我们还是遥遥领先的。
从知识素养来看,我国的基础教育可以说是全球领先的。
再说,我国基础教育费用非常低,但总体教育水平却不低,资源相对比较公平。
在英美国家,公立教育只提供比较低的教学标准,孩子虽然轻轻松松毕业,却很难考上好大学。
虽然中国基础教育也有不完美的地方,但可以肯定中国基础教育不比欧美国家差。
三、小留学生的人身安全令人担忧
少年儿童自理能力和自我保护意识都比较差,小小年纪背井离乡,寄居在一个陌生的家庭里,存在着许多安全隐患:
1.人为风险。中小学生出国留学,由于社会阅历少,出现意外的可能性较多。
2.交友不慎,误入歧途。小留学生由于自我辨别能力差,经常和当地的小混混结交,结果自己也开始慢慢堕落,吸毒、赌博成瘾,最后缺钱去抢劫。
3.突发事件。在国外,常见的事故多为交通事故,财物遗失,生病等;此外还有种族、政变、国际恐怖活动等。还有,像今年“新冠肺炎疫情”这样的全球公共卫生安全事件等。遇到这些事件,小留学生就很难应对。
综上所述,现在的中国已经不是一百年前的中国,现在我国已经日益富强,已经是世界第二大经济体,基础教育在世界排名更是名列前茅,所以,把一个十二岁的孩子送到国外去读书是没有必要的,甚至还会给孩子带来很大的风险。
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