越来越多的中学生出国读中学，中学生是在国内读好还是去国外读好？
对这一问我，我是这么理解的，第一，根据家庭条件进行选择。家境条件允许的，可以去国外读中学，在学到知识的同时，毕竟开阔视野，增长见识。俗话说，读万卷书不如行万里路。
如果工薪阶层的，或者家庭条件差的，那就不要硬撑了，举债去外国读书，那就属于没正事了。
不管去外国读书，还是在国内读书，孩子勤学上进是根本。如果不安心学习，家长娇惯成性，哪怕到太空去读书，都等于零，白费那劲。
现在，已经有越来越多的家长把年幼的孩子送到国外去读书。
低龄孩子出国留学，从小接触国外的语言和文化，对于今后在国外升学的确有一定的优势。国外的名校多，中国现在的高校虽然在快速地进步，但与世界名校相比还是有很大距离的。
但是，我不赞成低龄的孩子出国读书，无论在小学或中学阶段。
这是因为，孩子将来上个名校读大学不应该成为我们培养教育孩子的唯一目标。
一个孩子的成长，能读个好大学当然重要。但除此以外，孩子的心灵成长更重要。
大多数家庭在处理这个问题时都是让孩子一个人负籍远行，家长与孩子至少在一个学期内是分开的。有的家庭条件好，家长的一方可能会随行陪读，但也免不了孩子与父母双方是不在一起生活的。
一般而言，在中学阶段是孩子价值观形成的主要时期，而孩子价值观的培养主要是要靠家庭。基本上，一个家庭的价值观就是孩子的价值观。孩子价值观的形成主要来自于孩子父母亲的言传身教。事实上，对孩子价值观的培养不能完全信任和委托学校教育。
除此之外，一个人格不完全成熟的孩子，家庭对于他的重要性是不言而喻的。孩子的人格发育，需要父母的温暖和爱。在孩子成人之前，他需要在家庭中学习爱与被爱，学习关怀和守望相助。家庭团聚实际上是一件很重要的事情。
更重要的是，一个中国人，在他成长的最重要时期，需要在典型的中国环境下成长，要在中国环境下学习语言和文化，学习中国人的交流方式，学习中国人的生活方式。
也有许多孩子随父母移民或工作，从小在国外长大，说一口令人艳羡的外语，在各种环境下都能适应。别忘了那是孩子与他们的父母在一起生活，他的父母至少每天都能陪伴着他。
而且这样的孩子一般都是香蕉人-黄皮白心。黄皮肤，但说外语，整个世界观价值观是完全西化的，对中国的一切与一个西方人无异。如果有一天回到中国学习或工作，他还是要重新学习中国的语言和文化才能融入中国。
如果仅仅出去读高中，情况可能会好一些。但会出现两个结果：1.中文不过关的；2.外语不见得能跟得上。
中国的孩子出去读高中，大多数的情况下，上大学时只能选工科。这是一个普遍现象，因为国外大学尤其是名校，文科和理科对于语言和文化的要求很高。在中国读完中学，哪怕是用中文学习，也会有一个完整的语言文化训练。
这样的孩子大学毕业后还有一个普遍现象：都是技能型人才。外语好、技能好，但是缺乏文化底蕴。有的孩子情商也堪忧。
所以我建议想让孩子从小就出去的家长慎重考虑，至少让在国内读完初中。出去读高中的，如果家里条件允许，可以适当延长读高中的时间。
其实，最好的模式是，在中国读完小学、初中、高中。大学时出国留学。中国现在已经越来越现代化了，学校教育也渐渐在与国际接轨，一些国际学校的中学教育与国外同类学校相比差距也不是很大。
人家有句话这样说的，在国内都读不好还去那么远就一定有用吗，只要孩子他自己有没有兴趣，如果自己对读书有兴趣在那里读都一样，中国北大清华不好吗，而且真正的学霸可以大学毕业成绩好再继续留学，从小留学的这些人肯定是钱多的没地方花了的土豪家庭
这个问题得一分为二的去看，第一，出国也不一定是啥好事，国情不一样接受的教育也不一样，首先出国读书的孩子，家庭条件一定不错，要不然国外高昂的费用是普通家庭支付不起的，其次是孩子还小，去国外读书不一定就能适应国外的环境和风土人情，本来在国内学习不错的孩子，万一到了国外学业无成咋办呢，这不是耽误孩子的前程了吗？第二，如果家庭条件允许，而且孩子也愿意出国读书的话，那就试一试，不过这样的决定就是拿孩子的前途在赌博了。从我的观点来说我不希望孩子这么小就去国外读书，现在国内的教育也不错的，干嘛要去国外读书呢。如果大学读完了，去国外读几年研究生我倒是不反对
哪些国家适合低龄孩子留学？
低龄留学建议还是选择安全性比较高的国家最好，安全问题也是家长关心最多的问题。
其中，澳洲还是安全系数比较高的国家。
澳洲的生活环境和社会环境都比较适合在这里生活和学习，所以近年来澳洲也成为不少小留学生的去处。
再者就是教育比较优质的国家了，比方说美国、英国、加拿大等国家。
美国的教育特点比较自由，能够更好的激发孩子的创造力和潜力，教育资源也相当的丰厚。
但是，近年来美国对于中国的态度一直不是很友好，所以去美国留学给人增添了一分担忧。
英国本身就是比较严谨的教育风格，这里的学校风格自成一派，近年来也是吸引了不少的小留学生。
加拿大也是，由于美国的一系列政策，对于留学来说都不是很友好，所以大大的提高了英国、加拿大等国家的留学竞争。
不过低龄留学还是有风险的，家长不可冒然的送孩子出国留学。
推荐加拿大，性价比高，无高考多维度判分标准，世界名校晋级阶梯；澳洲，语言入学要求灵活，人性化的选择制度，各州升学方式灵活，用平时成绩和州统考相结合的方式来决定升学；英国，教学质量高，课程安排灵活，世界认可度高，私立寄宿制高中有较高的升学率；新加坡，基础公立教育亚洲第一，中英双语，母系亲属可陪读，低龄留学阶段有机会申请绿卡。
低龄留学首先要考虑的问题就是父母是否方便过去陪同，毕竟小小年纪的留学生如果父母不陪读的话，各方面的风险都较高，我们不建议。首先PASS掉美国、加拿大，因为这两个国家是没有陪读签证的，如果父母想短期探望留学子女可以申请短期旅游签证，但这类签证不能实现长期陪读的需求。如果希望比较纯正、安全的读书环境，可以选择大洋洲的澳大利亚、新西兰，如果想性价比更高推荐欧洲的爱尔兰，爱尔兰也是纯正母语英语国家，私校学费比澳新要便宜很多，教学质量也很高。如果想选择距离近一些的国家可以考虑亚洲的新加坡，英语教育环境也不错，可以做为跳板，等孩子年龄大些了再转去西方国家继续深造。
我是在加拿大生活过的，也有朋友03年蹭了一波热潮投资移民过去的，当时花的钱也是超级少，真的运气和机遇这种东西可遇不可求。现在他是有三个小孩的人了，说说他的经历和经验分享，印象最深的是他的老幺，很多人会毋庸置疑的将自己的孩子从小就放在国外学习，有条件的这么做，没有条件的也去竭尽全力创造条件这么做，所以很多别的国籍的华人小孩长大了是完全缺失中国文化的，要知道黄皮肤黑头发在欧美人眼里你始终还是华人，哪怕再了解当地文化讲的一嘴流利的外语。
比如说一个美国人拿了中国国籍，他走在大街上第一反应会被承认是中国人吗？所以骨子里作为中国人，千万不要将孩子在很小的时候就送出去，况且我们国家在九年义务教育还是很出色的，小时候同班成绩倒数的朋友出国后成绩正数，你问问国外哪几个被乘法口诀表，但是乘法口诀表又是多么的有用，或许你自己都没意识到！而且汉语汉字也是被公认的很难学的，偏旁部首象形、指事、会意、形声、转注、假借，我敢说在座各位都没几个知道什么意思。所以那些要为了孩子教育移民的同胞们，不如等一等，到他们初中的时候再考虑转出去，这样孩子既学习了我国的文化，也能够不会因年龄过大无法融入国外生活，还有一点，国外很多到初中开始是会积累学分的，所以太晚过去小孩子面对的学业会很繁重
大概就这样闲扯一下，吃饭去了
孩子今年中考，成绩不好，想要送去国外，哪个国外学校值得推荐？
孩子中考成绩不好，想要送去国外，说明你家经济条件可以，致于送去哪个国家，最好是，条件比较好的，治安比较好的国家，如果任选，首选加拿大或美国。在国外，不管书读得怎么样，设法搞绿卡、转国籍是关键，等这一切办妥之后，你孩子就是外国人了，外国人不管成绩好差，可以无条件入读清华、北大。等读完清华、北大，再送去美国读硕仕博仕，以后回中国做海归，成了香勃勃。
国内成绩不好，送出国外成绩就能好吗[捂脸]？成绩不好应该自律性不太好，送出国就彻底放羊了，慎重[笑哭]。再说，怎么就觉得送出国就平步青云了呢，国外也不是随随便便就上大学呀，一样是特别吃苦的特别努力才行啊。
我今年见证了一个奇迹：
有个学生中考成绩奇差，他爸说全省没有一所高中可读。万般无奈之下来到了美国读高中。结果今年有好几所前100的大学，家长非常高兴。我也觉得不可思议。
如果孩子愿意换个环境试试，你家里经济条件也合适，可以考虑来美国读高中。
你对部分中国家长让小学生、中学生出国留学怎么看？
对部分中国家长让小学生、中学生出国留学，我表示理解。
部分家庭，经济条件比较好，有能力让孩子出国留学，希望接受更好的教育，视野更加开阔。我觉得没什么不好。而且，当前国内学生之间的竞争犹为激烈，选择一个不一样的教育环境，有可能让孩子多一个好的成长机会。将来学成归国，多一份阅历，有可能就是多一份竞争的资本。或者，将来留在国外，可以找到一份合适的工作，图的就是未来的就业前景。或许你有这样的条件，你也可能把孩子送出国留学。所以，对部分家长让小学生、中学生出国留学，我真心表示理解。所以，疫情期间，看到许多孩子在外留学的家长忧心忡忡，知道有那么多孩子在外留学，也没感觉有什么值得大惊小怪的。
但是，有一个事实，我们不能忽略，那就是，中国的基础教育也是遥遥领先世界的。而且，我们为孩子教育的投入费用是非常少的。正是这个教育，为国家为社会培养了一大批优秀的劳动者，推动了经济的飞速发展。所以，生在中国，长在中国，应当为自己感动骄傲。虽然我们所面对的教育也存在这样或那样的一些问题，但是我们基础教育的优势是不可抹杀的。外国过分自由和开放的学习环境，也使一部分学生对学习无所谓，这也不一定能让我们接受。9乘以9得多少也需要用计算器来算，你看受得了受不了。
每个人都有每个人的想法，只要愿意出国留学，国家法律也是允许的，我们也没必要操心太多。可是，毕竟是小学生、中学生，他们的心智尚未成熟，思想观念有待加强。如果低龄出国，接受的就是西方的教育。要知道，西方文化与中国文化是不一样的。失去了中国传统文化的熏染，他们的根在哪里？在英国？在美国？将来认同不认同祖国？会不会对祖国有感情？这些都是需要思考的。
陪伴是最好的教育。家长们焦虑很多，却可能很少有人焦虑是否给了孩子足够的陪伴。如果这样，是不是欠了孩子什么？最近，疫情期间留学国外的孩子要不要接回来的问题引起了一场场讨论。我觉得，都是中国人，需要回国就回国。但我也希望，将来都有一颗中国心就好了。
一部分人觉得外国的月亮比中国圆，外国的空气比中国的空气鲜，外国的教育比中国优，外国老师比中国老师教出的孩子吃香，因此想方设法让自己的孩子享受“高档”教育；一部分人可能是花钱让孩子开拓眼界，从小就有“世界视野，国际情怀”！不知道会不会成功？
家长的目的就是让孩子接受最好的教育，有的家长还认为西方国家居住和发展环境更好一些，可能的话永久定居下去。如此而已，不用扣帽子，这就是他们的认知。也许我们不以为然，但这就是他们的世界观，我们怎么看不重要。
通过媒体对这次疫情的报道，才知道中国部分家长让中学生甚至小学生出国留学。中国家长这样对待基础教育有点走偏了，中小学是中国基础教育的摇篮。既然认同是中国人，就要对自己的国家充满自信！对自己国家的文化充满自信！
这其中有些家长是为了攀比，有些家长是为了圆自己的出国留学梦，有些家长为了让孩子穿上出国留学镀金的外衣等等；我认为这是部分中国家长有一定经济能力后，过于浮躁轻视了生育他（她）们的这个伟大国家的深厚文化底蕴。中国有五千多年的文化传承和灿烂的文明，这些文化对孩子的基础教育是特别重要的，是任何西方国家所不具备的。
基础教育就象一颗种子，需要肥沃的土壤才能根壮苗红，当然中国的教育也有自己的短板和不足，也需要在实践中不断完善，特别是贫穷地区的基础教育更需要加大力度投入，这需要中国人一起长期持续的努力。
历经这次疫情的考验，让西方发达国家曾经引以为傲的优越感荡然无存，在疫情面前各种矛盾问题层出不穷。西方民主过度华丽的自由，加速了疫情的传播蔓延，加上西方国家政府松散的执行力和领导力，在疫情面前不堪一击。
这次疫情充分展现了中国的制度优越性和领导力，充分展现了人民群众万众一心，众志成城，战役必胜的坚定信念和民族自豪感。充分展现国家领导人和领导集体以人民群众的生命健康安全为最高利益的执行力和领导力。通过这次疫情的考验，相信更多的中国家长也会重新思考这个问题。
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