什么是中外校际交流本科专业?
中外合作办学项目现在教育部批准的有很多,包括统招和非统招两大类。统招的学生最好的是拿本校的毕业证学位证和外方的学位证(不出国),大部分是要出国方能拿到外方的学位;非统招类的都只有国外学位证,只有极少数是学校有不出国就能毕业的资质,一般都是要出国的。所谓的校际交流是针对学校之间的交换,不会有毕业证和学位证上的变化,不管时间多久也就是个体验和学习的过程
跨文化交流专业的就业前景?
不错
随着中国日益与国际接轨和中国综合实力的增强。具有国际文化交流能力的高层次、高素质的复合型人才成为人才市场上的急需,相应的建立一个能够成为相关领域培养这类人才的本科专业就成为当务之急。
国际文化交流专业的毕业生可以到与中外文化交流有关的文化、宣传、教育部门、新闻单位、涉外旅游、涉外文秘和政府机关、外资、合资企业、事业单位从事文化宣传、交流、管理和语言文字等工作,也可以到科研机构和高等院校从事科研和对外汉语教学工作,也可以到有关部门和单位从事文秘与涉外高级文秘工作;还可以继续求学深造,攻读文学、历史、哲学、新闻学、广告学等专业的硕士学位及留学海外。
就业前景不错。跨文化、跨国界的交流传播是二十一世纪文化发展的动力,也是各国除政治、经济、军事之外实施国际战略和外交政策的四大手段之一。
尤其在当代国际政治经济秩序剧烈变化的背景之下,一方面中国日益与国际接轨,需要增进对世界的了解与对话,另一方面,为树立本国良好形象,创造有利的国际舆论环境,中国也需要改变重输入轻输出的现状,积极向世界传播展示中国灿烂的民族文化和丰富的精神产品,在国际事务上发表自己的观点,参与全球新秩序和新文化的重建。
普通中学英语老师到国外能无障碍交流吗?
如果不是英语水平特别突出的,或者在国外有一定的生活经历,想做到无障碍的交流还是有些困难。
1. 对于中国老师来说,能够基本准确的表达自己的意思应该不是太困难。但是,能否听懂外国人正常语速下的表达,并且做出合适的应对,这个难度是很大的。生活中的语言与考试听力不同。生活中的语言多元且灵活,夹杂了很多当地人熟知但是外国人不了解的内容,所以这是第一难关。
2. 交流的深度。如果仅仅是聊一聊天气,买买东西问问路,对于中学老师来说,这些应该不是太困难。但是,一旦要愉快的交流,就需要表达自己的观念和想法。能否用外语顺畅表达自己的深层次的想法,能否听懂对方有些深度的想法,这都是问题。
所以,一般的初中老师能否愉快地与当地人交流无法一概而论,但是,对于中国人来说,无论是哪个层次的老师或者学生,想要达到与外国人愉快地交流,都不是太容易的事。
这个无障碍沟通,我觉得是要分具体的交流对象,交流话题,以及交流的层次!
(1)如果是普通层面的生活用语,完全是没有问题的;就如同老外和我们就基本话题进行无障碍交流一样;
(2)如果是工作用语,其中可能会涉及到专业用语,这个需要勤学苦练;比方你拿张英语写的药物说明,你能看懂几行?能读出几行?
(3)如果能达到谈天说地,无所不及的层次,那么除了英语口语要流利之外,还需要幽默的口才,渊博的知识!比方谈历史话题,你了解的越多,就越有谈资!换位思考,老外说西游记里面的诸葛庐真是神人啊,你还有交流下去的兴趣吗?
另外还有一个题外话,无障碍交流,也和人是否真诚、友善、情切有关系。有时候,我们无法知道一个词语怎么拼读,一个友好的微笑,一个得体的比划,也是一个完美的交流!
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