傅聪留学了几个国家?
傅聪留学了一个国家。傅聪是中国裔著名的钢琴演奏家,他8岁开始学习钢琴,17岁赴波兰留学深造,18岁就参加在波兰华沙举办的第五届肖邦国际钢琴比赛,并获得了第三名和“玛祖卡”演奏最优秀奖,成为了世界著名的钢琴演奏家。1959年起他为了艺术背井离乡定居英国,此后浪迹五大洲,驰骋于国际音乐舞台,他擅长演奏肖邦、莫扎特和拉威尔的作品,演奏细腻深沉,获得“钢琴诗人”的美名。
学生必须在国内完成九年义务教育方可外出留学,你怎么看?
这个问题问得好。中国几千年的文化文明史,放眼世界。没有一个国家的文化。能够得赶上华夏文化。当然在很多专科上,西方文化有西方文化的长处。到了读博士研究,那就另当别论。
完全支持,因为九年义务制教育完成以后学生的世界观才能真正属于自己的。如果很小是在小学出去留学这个世界还都是洋化的的,不利用中华民族的集体主义精神和中华文化的传承。我认为还可以把洋学校搬到中国来,九年义务制教育结束后,想留学的学生可以不用出国,受到一些西方的教育。
从疫情中我才知道有不少小留学生集中在英国。我以为这确实是一个不好的现象。我国基础教育超过世界任何国家,按照教育法,适龄儿童一定要完成九年义务教育,国家应该把留学年龄限制在高中毕业才能出去才合适。
我觉得一个孩子,如果他们没有从小在国内学习中国的历史文化和思想教育不能说完整的中国人,因为他们对这个国家缺少认同感,说白了没有感情,只有黄色脸,没有中国的心。外国的历史不会说,鸦片战争,也不会说火烧圆明园,更不会说中国的甲午战争,中国的抗日战争,南京大屠杀,最多会说这个段时间发生了什么事情,就已经不错了。这也是为什么这段时间国人反对包机椄小留学生,为这些连中国历史都不懂的人,让国内不少地方孩子一时半会上不了学,这才是国内家长担心的,几十天了,我们要挣钱养家,孩子在家没有人看着我们家长又不放心,十几岁的孩子自控能力都比较差,上班心都在家里。不要以为就你们的孩子是孩子,你们的孩子以后为国家服务的比例会比较少,有可能就没有,我们的孩子几本上会为这个国家出力,甚至是生命。
出国日本,已经学习了3个月,现在不想去了,需要承担什么后果?
出国日本学习了一段时间,自己回到国内就不想再回去了。我想对于你这种坚持不到最后的学习的人永远都是半途而废的,而且在你决定放弃这段学习,你是否想到会伤害到你父母的心?你是否会想到为了你能有一个安稳顺利的环境,你的父母要牺牲多大的财力和人力,要为你操多少心,所以我说作为儿女的别总想着自己别想着自己,可能这件事做不成,父母会给你想下一条路,其实我想说的是,在你前进的路上,你的父母不知道用自己的生命青春给你铺垫了多少贪图,如果说你一次又一次的自掘你的前程,我觉得你这种孩子真的让人操心。
我好朋友的女儿就是在韩国学习美容技术。当时这个孩子可是念大学的,说什么也不念了,就要说到韩国去学习美容,父母没有办法先给他办了休学,然后花了十多万元给她 送到韩国去,可是这个孩子偷偷摸摸的学了几个月,又跑到广州去了,他的父母还以为他在韩国,直到今年过年的时候,孩子回来父母才知道孩子已经很长时间就不去了,给我这哥们儿气的在家里心脏病都犯了,可是对于孩子又有什么办法呢?
本人也曾经有相同经历的体验。到日本的前半年,人不生地不熟,语言也不通,早上要去上学,晚上还要去餐馆打工赚学费和生活费,每天只能睡4-5个小时,几乎每天都怀疑人生,问自己去日本留学的选择是不是错了?熬过半年后,情况就发生了变化,逐渐开始适应每天节奏紧张的生活了,也能够和日本人简单进行一些沟通了,而且也开始交到朋友了。
去日本留学,学习3个月后就放弃。个人认为您承受最大的后果会是放弃了一个可以让自己成长到更高一阶的好机会。一般来讲,人感受到“痛苦”,说明已经到了成长的瓶颈期,视野就会受局限,而且只会去接收一些负面的信息。不过反过来思考,只要能够继续坚持,突破这个瓶颈期,您就能进入一个新的成长阶段。人生没有痛苦就没有欢乐,在痛苦的前方一定有希望在等着您。
建议你再仔细想想你当时出国的初衷是为了什么,应该是源于你的人生目标吧。事实上我们每个人心中都有一种理想的情结,做某件事情之前,往往把这件事想的非常好,当真正做起来时,发现想的和做的有很大的差距,有一种落差感。你之所以有后退的想法,是你当时对出国学习这件事没有详细的了解,没有了解到这其中的酸甜苦辣,这也正是一件好事,能让你在下次做决定之前不再这么草率。其实有些事需要坚持,当你不想退路甚至没有退路咬牙坚持过来时,你会发现你收获的是另一种不一样的人生,一个人的成长、胸怀、伟大都是在委屈中熬过来的,没有人能随随便成功。静下心来,调整一下心态,试着再坚持三个月再做决定。
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